10月10日上午，马尾区中小学思政课一体化建设暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》主题研讨活动（第三场）在我校举行。马尾区委教育工委委员、区教师进修学校校长佘荩，马尾区政府特约督学张文，我校总支书记李敏参加活动。

我校杜春媛、陆林强两位老师围绕活动主题，在初中年段和高中年段分别开设区级公开课。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。此次活动通过不同学段的课堂观摩，让思政教师们对小初高学段在《读本》教学衔接上有了更明确的方向，对学生“厚植爱党情感，凝聚奋进力量”的意义有了更深切的体会。

杜春媛老师围绕课标要求和核心素养的培育，以《我们的世界 共同的家园》为题，从三个环节展开教学。首先让同学们观察鲁班锁的结构，引导同学们认识到当前世界联系的紧密性。接着引入福州的气候变化引入全球性的气候与安全问题。通过带入问题情境，层层追问调动学生的积极性，以小见大，让学生初步具备共同体意识。此外，杜春媛老师将教学的重点放在议题式教学，以“卡姆奇克隧道修建”为课例，串联人类命运共同体的内容，逐步引导学生从一带一路、中国与世界的关系中感悟中国智慧与大国担当，增强政治认同。最后，加入切合主题的活动，通过制作“我们的世界”任务卡，让学生自主设计，鼓励学生将知识与实践相结合，培养学生的核心素养。

陆林强老师以巴以冲突为主题情境，设置议学任务，探究为什么要构建人类命运共同体、人类命运共同体的内涵以及实现路径。教学设计创造性地使用读本，注重联系学生实际，注重学生的学法指导，在课堂生成中实现教学目标，培养关键能力，落实核心素养。

通过本次的研讨活动，老师们进一步认识到《读本》教学的衔接性与贯通性。有助于在思政一体化背景下用好《读本》，实现教学主体的联动衔接和教学实施的一体衔接，进一步推动大中小思政一体化教学。