为科学研判教学现状、精准部署新学期工作，我校初中部于近日组织七、八、九年级分别召开2024-2025学年第一学期期末质量分析会。校领导班子及全体任课教师参会，通过数据比对、问题剖析和策略研讨，为新学期教学工作锚定方向。

各年段长用详实的数据，从平均分、优秀率、及格率等维度横向对比班级、学科差异。展示了教学中的亮点与优势，也指出了各班级、各学科存在的问题与差距。

教务处副主任余蕴芳对各年级在全区排名情况进行了深入分析。通过与其他学校的横向对比，让老师们清晰地了解到本校各学科在全区的位置，明确了优势学科与薄弱学科。同时，她还结合历年的数据变化趋势，为老师们提供了全面的参考，帮助大家更好地把握教学形势，制定更具针对性的教学策略。

各年级带段校领导都充分肯定了教师们在过去一学期的辛勤付出和取得的成绩，同时也对大家提出了更高的要求。教学质量是学校发展的生命线，希望教师们能够以此次质量分析会为契机，树立信心，鼓足干劲，明确目标，精准施策。在今后的教学中，要加强教学研究，优化教学方法，关注学生的个体差异，做好培优补差工作，不断提升教学质量。

区政府特约督学张文出席了各年段的分析会并作动员，他从教学常规、教学管理等方面提出了宝贵的意见和建议。张督学提出极具针对性的“四个抓手”，为教学工作锚定精准坐标，为教学实践提供清晰路径，对提升教学质量、促进学生全面发展意义重大。

潘好云校长出席分析会时强调，教学质量是学校发展的核心驱动力，关乎学校未来的发展。针对当前教学，潘校长提出三点要求：一是深化教学研究，鼓励教师钻研教材教法，把握学科前沿与中考动态，创新教学手段，以契合学生多元需求；二是关注个体差异，推行因材施教，通过分层作业、个别辅导等方式，助力不同层次学生成长，不让一个学生掉队；三是强化家校共育，搭建家校沟通桥梁，定期开展家长会、家访，形成教育合力，共同为学生营造良好成长环境。同时，潘校长展望新学期，鼓励教师们以饱满热情和创新精神投入工作，携手提升学校教学质量。

开局关乎全局，起步决定后程。本次初中个年段三场教学质量分析会不仅是对过往教学的深刻反思，更是为新学期的教学工作提供了明确方向。全体初中部教师将以此次会议为契机，以精准分析为指引，以凝心聚力为纽带，携手共进，在新征程上，用汗水浇灌希望，用拼搏铸就辉煌，共同推动学校教育迈向更高峰。