2017年11月2日上午，福建师大二附中在高中楼四楼录播室开展了“福州市中学地理李文名师工作室送教下校暨与我区省规划办立项省级课题组进行‘同课异构’教学研讨”活动。

    我校王艳老师和名师工作室陈丽芳老师一起开设了《自然灾害》的“同课异构”教学活动。两位教师教学设计依据《地理课程标准》，并结合《福建中考考试大纲》，对教材进行了有机地处理和整合，课堂上都非常重视对学生地理读图能力、地理综合思维的培养。教学形式上都采用了“小组合作学习”模式，通过小组讨论、上台展示、组员辅助，共同探讨解决疑难问题，教师在每个环节上都善于用鼓励、肯定的语言激发学生积极参与课堂的学习，教学效果很好。

    课后，福州市中学名师工作室李文老师结合这两节课进行了精要的点评，并做了《整体把握  构建思维》的专题讲座，阐述了地理学独特的研究视角，引导我们认识地理环境的“思维链条”。在教学中能够抓住“空间”，体现学科区域性特征，能够突出“联系”，体现地理学科综合性特征。指出人地关系的视角，是地理学区别于其他学科最本质的区别，同时也是地理学的趣味所在。讲座内容详实，引用了大量生动的课例，拓展了与会老师的视野，更新了新形势下的教学观念，共同品味教育的实际意义。

    最后，由本次活动主办单位马尾区进修校地理教研员叶玲燕老师做了总结发言，希望通过名师送教，专家引领，促进青年教师专业成长，共同提高马尾区的教育水平。